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最新情報一覧

2021.06.21

2021年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成のご案内(公募)(2020年7月15日(木)締切)

2021年度

2021年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2021年7月15日(木)締切)

 ダイバーシティ推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、
「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した
教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2021年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2021年度大阪教育大学男女共同参画推進助成のご案内(公募要項PDF/603KB)(申請書WORD/23KB)

 

2020年度

2020年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2020年7月15日(水)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、
「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した
教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2020年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2020年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/22KB)(PDF形式/248KB)
※2020年度の募集は終了しています。

審査結果

2020年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)審査結果[採択活動](申請4件 採択2件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
貴志 泉
表現活動教育系
ダイバーシティ教育とジェンダー
100,000
平田 久美子
健康安全教育系
自尊感情が職業意識や結婚観に与える影響―ジェンダーの視点からの検討―
50,000

活動結果報告

申請代表者 貴志 泉(表現活動教育系)
?ダイバーシティ教育とジェンダー

申請代表者 平田 久美子(健康安全教育系)
?自尊感情が職業意識や結婚観に与える影響―ジェンダーの視点からの検討―

 

2019年度

2019年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2019年6月21日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、
「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した
教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2019年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2019年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/22KB)(PDF形式/150KB)
※2019年度の募集は終了しています。

審査結果

2019年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)審査結果[採択活動](申請1件 採択1件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
井奥 加奈
家政教育講座
ジェンダーによる学部入学者数のアンバランスの改善
200,000

活動結果報告

申請代表者 井奥 加奈(家政教育講座)
?ジェンダーによる学部入学者数のアンバランスの改善

 

2018年度

2018年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2018年6月22日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、
「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した
教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2018年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2018年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/21KB>)(PDF形式/108KB)
※2018年度の募集は終了しています。

審査結果

2018年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)審査結果[採択活動](申請1件 採択1件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
大本 久美子
家政教育講座
小?中学生の多様なキャリア開発に向けて
―「ジェンダー意識と家庭生活観の調査」を基にした授業研究―
150,000

活動結果報告

 

2017年度

2017年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2017年6月16日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、
「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した
教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2017年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2017年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/21KB)(PDF形式/108KB)
※2017年度の募集は終了しています。

審査結果

2017年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)審査結果[採択活動](申請6件 採択5件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
井上 博文
国語教育講座
国語科教師を志望する学生へのジェンダーの視点を織り込んだ卒業論文指導法の研究
100,000
加藤 翼
櫻井 陽子
教務課
総務課
大教大キッズサマーキャンパス
250,000
松岡 礼子
附属高等学校天王寺校舎
現代高校生男女の視点から明治大正期の高等女学校教科書「女子国語読本」を読む
:吉田彌平「女子國語読本」の男女共同研究
100,000
神村 早織
教職教育研究センター
リビング?ライブラリー
~学生の学びとおとなの学びが、虹色に交差する~
100,000
柳本 朋子
鈴木 真由子
附属天王寺小学校長
附属平野中学校長
附属学校園女性管理職による女性教員のための支援プロジェクト
250,000
800,000

活動結果報告

 

2016年度

2016年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2016年6月10日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2016年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2016年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/21KB) (PDF形式/230KB)
※2016年度の募集は終了しています。

審査結果

2016年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募) 審査結果[採択活動] (申請7件 採択4件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
金森 裕治
特別支援教育講座
「合理的配慮」に基づくデジタル教材を活用した知的?発達障がい児に対する「性教育」事業
―男女共同参画における合理的配慮として―
250,000
山本 利和
特別支援教育講座
乳幼児育児中の母親が大学で学ぶ時の支援についての実践報告
170,000
岡田 耕治
教職教育研究センター
女性管理職に学ぶ組織マネジメント
200,000
堀口 健太郎
附属平野中学校
附属平野中学校に赤ちゃんを招こう
-ふれあい体験で“いのち”を実感する-
180,000
800,000

活動結果報告

 

2015年度

2015年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2015年6月12日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2015年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2015年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/21KB) (PDF形式/230KB)
※2015年度の募集は終了しています。

審査結果

2015年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募) 審査結果[採択活動] (申請2件 採択2件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
小崎 恭弘
家政教育講座
父親支援研究会の立ち上げとその活動
~我が国の父親支援発展を目指して~
400,000
堀口 健太郎
附属平野中学校
ワークショップを通して中学生が考える“性”
290,000
690,000

活動結果報告

申請代表者 小崎 恭弘(家政教育講座)
?父親支援研究会の立ち上げとその活動~我が国の父親支援発展を目指して~

申請代表者 堀口 健太郎(附属平野中学校)
?ワークショップを通して中学生が考える“性”

 

2014年度

2014年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2014年6月13日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2014年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2014年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/24KB) (PDF形式/245KB)
※2014年度の募集は終了しています。

審査結果

2014年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募) 審査結果[採択活動] (申請7件 採択5件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
小崎 恭弘
家政教育講座
父親の子育てを支える社会システムの検証
~父親の育児を支えるツールの分析から~
200,000
鈴木 真由子
家政教育講座
大阪における「子育て支援ガイドブック」の提案
180,000
碓田 智子
健康生活科学講座
家族を抱え夜間大学院で学ぶ社会人大学院生の
就学環境づくりに向けての調査研究
150,000
馬 暁華
欧米言語文化講座
ジェンダーの視点から見るグローバル女性人材の育成:
日米中三国における男女共同参画の比較研究
230,000
別所 めぐみ
学生サービス課
イクメン?イクボス養成プロジェクト
~くるみんマークをもつ学校を目指して
40,000
800,000

活動結果報告

 

2013年度

2013年度 大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)について(2013年6月14日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、昨年度に引き続き男女共同参画に関連した教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2013年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内」をご確認下さい。

2013年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募)のご案内(WORD形式/44KB) (PDF形式/129KB)
※2013年度の募集は終了しています。

審査結果

2013年度大阪教育大学男女共同参画推進助成(公募) 審査結果[採択活動] (申請5件 採択3件)

申請代表者
所属
活動名
配分額
山田 由佳子
家政教育講座
ジェンダー観の違いによる基礎的な被服製作技能の比較検討
280,000
池永 真義
附属平野中学校
園児の性差による美術鑑賞活動の学習成果に関する実践研究-ナラティブ?アプローチによる男女の発話行為内容の分析を通して-
250,000
碓田 智子
健康生活科学講座
子育て世代の社会人大学院生の就学環境づくりに向けての実態把握-夜間大学院?健康科学専攻の大学院生を対象に-
270,000
800,000

活動結果報告

 

2012年度

2012年度大阪教育大学男女共同参画推進事業公募のご案内(2012年7月6日(金)締切)

 男女共同参画推進会議では【大阪教育大学 男女共同参画推進 行動計画4-教育?研究?啓発】の一環として、「4-1.ジェンダーの視点を取り入れた教育研究活動を奨励する」目的で、男女共同参画に関連した教育活動?研究活動及び実践活動に対する助成事業を行うことになりました。皆様からの積極的な応募を期待しております。
 詳細については下記の「2012年度男女共同参画推進事業公募のご案内」をご確認下さい。

 2012年度男女共同参画推進事業公募のご案内(WORD形式/43KB)(PDF形式/132KB)
 ※2012年度の募集は終了しています。

審査結果

2012年度大阪教育大学男女共同参画推進事業 審査結果[採択事業] (申請6件 採択3件)

申請代表者
所属
事業名
配分額
中田 忍
家政教育講座
中等教育における男性家庭科教員に対するインタビュー調査
280,000
加藤 可奈衛
美術教育講座
ジェンダーの視点から図工?美術(教育)の今日的課題を探る~公共芸術、野外彫刻を基軸として~
270,000
岡本 正子
家政教育講座
ドメスティック?バイオレンス被害を受けた子どもへの教育的支援に関する研究-母子生活支援施設支援員への聞き取り調査を中心に-
150,000
700,000

活動結果報告