卒業生CATCH！　鈴川 了 さん

　講師時代を含め、今年で教員生活16年目を迎えますが、教壇に立ち続けてわかったことは、“本気”の授業をすれば生徒も応えてくれるということでした。「授業に興味が向かない生徒に対して、どのように接すればよいか苦労することもありましたが、演奏テクニックはもちろん、音楽の理論や歴史など、これまでに身につけた知識や技術を、さまざまなツールを駆使してわかりやすく伝えることで、授業に集中してくれるようになりました」と確かな手ごたえをつかんでいます。その授業づくりの土台には、大学で学んだ専門知識がものを言っているようです。

　「作曲というと、天からひらめきが降ってくるようにイメージされる方もいるかもしれませんが、メロディを断片から膨らませるにはちゃんと決まり事があるんです。納得したものをつくるには、下地となる膨大な知識が必要で、学生時代はその地道な勉強に明け暮れたものです」と当時を振り返ります。「ゼミ発表でも、楽器演奏や合唱であれば、多少不出来でもやり過ごせますが、作曲は曲そのものが生まれなければどうしようもない。胃の痛い時を過ごしたこともありましたが、あのがむしゃらに学んだときがあればこその今なので、大学には感謝しています」と照れ笑いを浮かべました。

　昨年からは学校のミドルリーダー的役割である指導教諭に任命され、後進の育成にも力を注いでいます。現在は、同校の恩知理加校長からの依頼で、近隣校の新任教員を指導しています。「教員は23歳でも、60歳でも、求められるレベルに変わりはありません。でも音楽教員は、基本的に1校にひとりだけ。全教科に共通した基本的なことであれば、同僚の先生に教えてもらえますが、専門的な部分に関しては学校内では限界があります。わたしも学外研修で貴重なアドバイスをたくさんもらったので、こうした形で還元できれば」と語ります。偶然にも、恩知校長も、担当の新任教員も大教大出身。大学への恩返しの気持ちがあるようです。