【院生ブログ】教育者としての新たな一歩　～実践と理論の往還の必要性に気づいた前期授業～

【お知らせ】
　本ブログでは，これまで教職員が記事を作成し，教育研究活動やイベントの様子等，連合教職大学院の魅力を数多く発信してまいりました。

　今年度より，在学中の院生の方々にもご協力いただき，教職大学院の受験を検討している方々向けに，教職大学院の実際の姿が身近に感じられ，入学後の姿がイメージできるよう，記事を作成いただくことになりました。

　今後も多くの情報を発信してまいりますので，引き続き，連合教職大学院ブログをよろしくお願いいたします。

☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★　☆　★

　こんにちは！
　私は，大阪府小学校教員として８年間勤務したのち，教職大学院に入学しました。

　現場での経験は，毎日が「学び」であり，子どもたちとともに「驚き」「発見」「創造」する喜びを日々感じていました。その一方で，「多忙」なために理論を追究するまでには至らず，実践あるのみという状態でした。

　今，私は８年間の実践をふり返りながらも，『学習指導要領』や『教育課程』，『カリキュラム?マネジメント』といった視点から理論を深めることができています。そこから新たな気づきを見つけることもできました。

　‘理論と実践の往還’は，思考回路をさらに広げ，新しい景色を見せてくれます。教師が広い視野を持つことは，これからの教育に欠かせない一つの要素ではないでしょうか。

教育実践力コース(身体と表現：広領域)　阪下真美